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同样的老师,学生成绩却不一样,该怎样跟着 [复制链接]

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人的教育主要是由社会教育,家庭教育和学校教育三方面组成的。

其中在人的成长过程中,学校教育尤其重要。学校教育的主要参与者与实施者是教师。

对待教师的态度,决定了你受教育的成功的程度。

每个老师身上,都有无穷无尽的宝藏,要看你怎么去挖掘和吸纳。善于从老师身上发掘宝藏的学生必定是成功的,优秀的,善于获取知识的学生。

看看高考中的学霸们学习经验就可略知一二。

年河北理科高考状元是来自唐山滦南一中的张士欣,高考成绩总分分。各科成绩分别为语文分、数学分、英语分、理科综合分。他认为自己最大的优点就听老师的话。在课堂上认真听讲,老师讲一点,他就学一点,弄懂一点,消化一点,慢慢地基础知识就变得十分扎实。

张士欣

年九江市理科状元是吴治衡,来自九江一中高三(22)班,高考成绩分。在谈到自己的学习经验与技巧时,他特别强调学习除找到自己了方法,就是要听老师的话,听从老师的引导。将自己的学习方案和老师安排最优化地结合,就能令自己的成绩超越过去,超越别人。

北京市文科状元刘庭梅,高考总分分,语文、数学、英语、文综。她说学习首先就要听老师话,其次才可以自主安排。可见其把向老师学习放在了非常重要的位置。老师们讲题,都能触类旁通,举一反三,能够将学习效果最大化。

刘庭梅

年河北文科状元高媛,高考成绩分。在谈到学习窍门的时候,只说了一句话,那就听老师的话,踏踏实实地学习。

年辽宁高考状元王治同,来自盘锦高中,高考成绩分。在谈到自己的学习经验的时候也提到听老师的话,因为老师的经验比较丰富,在老师的指导下可以少走弯路。

王治同

年有一个状元比较牛气,名叫林丽渊,考英语的时候竟然睡倒,但是其成语成绩依然是分。她有一句名言就是“老师是个宝”。这句话的意思就是要重视老师的作用,听老师的话。

等等。

唐代的大文学家韩愈对于老师有一个流传较广的说法,那就是“师者,所以传道受业解惑也”。老师在学业知识上一个引路人,在我们的成长中是不可或缺的角色。

但是同样的老师,同样的班级,每个人收获的却不一样呢?

一个班级四五十个学生,面对的是同一个老师,用的是同一个教材,教师布置的作业是一样的,老师对作业的批改与要求也是一样的。这么多的相同,但是最后每个学生的成绩却不相同。那只能说明每个学生从老师那里获取的,吸纳的知识不一样。

老师是一个知识的引领者,不是像罐装饮料那样,把每瓶饮料都同样地灌满。学生是千差万别的。每个学生都是独特的一个。所以面对的老师指的路,有的学生走着走着就拐进了小路,误入了歧途,有的走着就掉队了,永远也跟不上。只有那些踏着老师节奏的,紧跟老师步伐,不打折扣完成老师布置任务的人,同时加上自己的思考,才能走上康庄大道,成功之路。

那么,作为学生,应该如何从老师那里消化和吸纳知识,让自己更优秀呢?

一定要有听老师话,重视老师的态度。

这就是说首先要有重视的心理。只有心理上重视了,那么对于老师讲授的知识与方法技巧才不会产生怀疑的态度。如果对老师的态度觉得可有可无,学不会的可以问同学,实在不行还可以去辅导班,去培训班。如果抱有这样的心理的话,那么在学校里获取的知识就是有限的,就是不扎实的。课堂的听课效率也是非常低下的。对于老师,应该是我只从老师那里获取新知识,别无他路。

心理上的重视才会导致行动上跟进,行动的落实就会取得良好的效果。

要有适合自己的学习计划与方案及学习方法。

按照哲学上的说法,教师在学习中起到的是外因的作用,而学生自身才是内因,起决定性的作用。内因与外因联动才可以事物更好发展。所以面对学习,面对教师传授的知识,学生们需要发挥主动性,积极地去消化教师传授的知识。不懂的,不明白的,一定要向教师询问,这样自己才能彻底弄明白问题。

积极主动,找到适合自己的学习方法,并和老师传授的知识相结合,这样才能让自己更优秀,在班级中,在学校里脱颖而出。

要认真听课,能在课堂上解决的问题绝不放在课下,听课效率要高

优秀的学生的听课效率都是非常高的。学习要有今日事今日毕的心理。能在课堂上学会的知识绝不放在课下,能在学校完成的学习任务绝不放在校外进行。不要指望课堂听不懂要去辅导班学习。所以从老师那里学习知识必须要有高效率的听课方法与技巧。

高效率的听课要做好这几方面的工作:一是做好预习,明白课堂上的重点及自己不会的地方在哪儿;二是课堂上做好笔记,重点的要用笔记到本上,不要盲目相信自己的记忆力;三是做好课后的复习与总结,做好课堂上知识的延伸与拓展,做好知识的反思与总计。

一定要向课堂要效率,这样自己就可以劳逸结合,有张有弛,也不用熬夜去学习了。

向老师学习知识,要尊敬老师,要体谅老师工作的辛苦。

师生之间关系要和谐,学生要打心眼里尊重教师。习其道而尊其师。良好的师生关系是获取知识的基本前提。尊敬老师不能因自己的喜好而对老师做不同的选择。你在学校里接受的,学习的是知识,而不是老师。

跟随老师学习,获取知识要有遵从师道,构建和谐的师生关系。

在学校,要想自己突出,成绩优秀,必须从教师这个宝藏里挖掘和消化知识。

愿大家都能有所收获。

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