音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐能让生命更丰富、更富于创造力和想象力！本期我们的音乐小达人们和大家见面啦！他们会给我们带来哪些惊喜和感动呢？让我们拭目以待吧！
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节奏小达人
节奏被称作音乐的骨骼，是音乐情绪和风格的重要表现手段。培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。宅家期间，老师们通过一些简便而又富有趣味的方法，循序渐进地对幼儿进行节奏训练。
生活乐器敲奏
李慧老师引导孩子们利用身边的废旧材料自制乐器，进行打击乐活动。
自制生活乐器自制响板孩子们用玩具罐、牙签盒等各种材料制作出了各式各样的小乐器，他们在敲敲打打中节奏感增强，快乐地畅游在音乐的海洋。
李思奇老师用孩子身边常用的纸杯作为打击乐器，引导幼儿在自主探索与演奏的过程中体验纸杯乐器所带来的的乐趣，发展幼儿的音乐节奏感与思维能力。
杯子舞
奇奇老师还为小朋友带来了亲子音乐游戏《布谷鸟》，幼儿与家长合作进行拍手律动，在活泼欢快的音乐声中，幼儿的音乐感受力增强，更增近了亲子之间的情感交流。
我们一起来欣赏小中大班节奏小达人们表演的《生活乐器敲奏》、音乐游戏《布谷鸟》、《杯子舞》吧！
视频
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表演小达人
每位幼儿都有一双音乐的耳朵。他们会以极大的热情和高度的注意力去听、去想，去感受歌曲愉快高兴的情绪。在邹英老师的《我是小司机》、《小动物乐队》，王雪老师的音乐律动《牙刷火车》，霍松媛老师的手语舞《不放弃》等音乐活动中，为幼儿提供表演机会，激发幼儿的表演情趣。孩子们耳濡目染，渐渐地熟悉了音乐的旋律，不由自主地随着音乐哼唱表演，体验表演的快乐、成功。
牙刷火车动物乐队不放弃\音乐小达人
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